VR彩票中奖查询网络技术论文范例
主动包又称为主动报文，是指利用在网络节点实现转发的过程中一并处理了校验、代码、包头的任务。主动节点，又具体划分为主动应用、执行环境、节点操作系统3个层次，在主动应用层次的主要功能是针对某项特定业务来获取可执行代码；而在执行环境层次（被定义的可编程接口）中，其主要负责对主动包的处理、解释；处在执行环境层次、底层物理资源层次之间的便是节点操作系统层次，主要由内存、线种资源组成，其负责针对执行环境的请求服务进行处理，进而实现通道和访问控制资源，满足公共服务的提供。
主动网络技术的开发和应用带来了诸多益处，一方面对网络服务研究提供了技术支持，为网络体系结构开辟了一条新的发展思路；另一方面用户利用主动网络技术并结合网络需求来实现代码的创建，从而提高了用户服务质量和网络管理效率。用户利用主动网络技术能够有效缓解网络拥挤的现象，从而实现网络管理的高效性，其主要的解决原理是：①在技术支持下主动网络具有智能分辨重复信息的功能，因而在主动网络管理中可以避免出现信息重复发送而造成的堆叠状况，以提高信息的传播效率；②根据网络拥塞情况，主动网络中的可编程节点可以对数据流的传播速度进行有效控制，通过在节点中嵌入程度来调整代码，以此来实现对拥塞周期的压缩，进而提升网络速率、提高网络性能，实现对网络服务资粮的有效改善，最终高效监控和控制网络服务质量。
基于主动网络技术的网络管理模型的构建，首先第一步就是完成拓扑发现，即寻找主动网络技术与网络管理最为匹配的拓扑结构，以实现主动节点与网络管理节点的相互对应，发现管理网络及诶单、节点之间的对应通路。通过这个强连通无向图可以了解主动网络的整个拓扑发现过程，其运行的模式是当每个主动包驻留在节点收集拓扑信息后，其会定时返回上级反馈收集到的拓扑信息，而后上级不断向上级反馈，直至将拓扑信息传达到总管理站，最终由管理站统一汇总所有的拓扑信息。VR彩票 APP
在网络管理模式的建设中，还需要完成另一道操作程序生成树。而网络管理新的生成树的获取要由舍弃算法来实现，不过舍弃算法的得出需要遵循一个既定的规则：权值大小决定节点间的连接速度，需要舍弃最小的权值来有限选择最大值的连接速度。研究者通过抽象处理获得网络拓扑结构图，这时需要消除拓扑图中每个节点间的回路使其与权值相连接，而后根据两节点之间的连接状况、舍弃算法规则来决定权值大小与连接速度，以获得舍弃算法，最后再利用舍弃算法生成新的网络管理生成树。
在完成拓扑发现与生成树这2个操作程序之后，网络便以分层结构的形式存在，如图2中V0相当于一个总管理站的节点，V1、V4是V0直接管理范围下的节点，而其他的节点属于V0间接管理下的节点。若是将V2作为管理节点，V2下的V1便是被直接管理的节点，但V1、V2所执行的管理任务都由V0决定，V1与V2相当于子管理站的节点。根据这一原理，研究者可以在主动节点上设置一个主动代码，结合主动节点与节点特性来完成自动分配实施，将管理节点封层化，使得每个节点一方面被管理着，另一方面又具备一定的管理功能，进而最大化提高管理站的管理效率。
对中国学生而言，英语是一门外语，也是一门国际语言。英语课堂教学不仅是语言知识的学习，更是技能的培养过程。听、说、读、写四大技能的形成是学得和习得的结果。传统的英语教学方法可以让学生在词汇、语法等语言知识方面学地更好，但技能的形成是以知识为基础，通过大量的应用和反复的练习才能形成的。在中国现有的语言环境下，缺少的就是这样的练习和习得的语言环境。特别是英语语言的跨文化交际性，很难在英语课堂上体现出来，如果没有相对真实的语言环境，学生是很难习得这些技能的。
我们知道，英语的学习可分为学得和习得两种途径，英语的学习过程是语言的输入到输出的过程，没有大量的输入，就不可能有更好的输出，那么大量的输入材料从哪里来呢？看看我们学生手里的英文教材和资料，我们就会知道，那些是远远不够的。而现代网络技术的应用就给英语学习者和英语教师们提供了大量真实有用的输入材料，解决了输入材料的贫乏问题。
3针对不同的英语课型，进行科学合理的选材，通过操作、练习优化英语课堂教学
3.1借助网络，选择声情并茂的听力材料，促进师生课堂交流合作，上好听说课
首先，针对听说课上学生听什么、说什么，选材很重要。根据Wolff调查研究的结果，在听力材料方面，影响听力理解效果的主要因素有三种，即信息刺激的直接重要性、信息内容与听者的经历之间的关系以及听者听时的情感状态。要想取得良好的教学效果，我们的听力材料对学习者而言应该有意义，或者能够引起他们的学习兴趣。那么，怎样才能解决听力材料的问题呢？那就是要尽量选择诸如外国影视、新闻时事报道以及真实情景下使用的原汁原味的外语素材。同时材料内容、形式要讲究丰富、多变，要让学习者能够融入外语学习的情景中去，有真正接触使用外语的感觉，这样才能使学习者有感而发，积极与教师或同伴互动，互相谈论，互动交流，从而为学习掌握外语提供良好的学习环境和氛围。在听说课的具体操作过程中，教师首先要了解一下学习者的思想状况、知识面、兴趣等方面的信息。根据了解的信息，利用现有材料将教学内容和学生的需求联系起来，听力内容的背景介绍，设计相关的问题以及要求学生对相关问题的进行预测等等。
3.2借助网络，选择思想性、实用性和趣味性有机统一的英语材料，上好阅读课
文字的产生使阅读成为人们获得各类信息和知识的重要途径。阅读无疑成为外语学习者学习外语、接触外部世界最主要的手段和工具。不论将来新的媒体多么发达，远距离教学多么普及，文字材料仍将保持目前的主导地位。因此，学习者必须进行大量的阅读，才能真正掌握一门外语，可以这么说，学生的阅读能力直接关系到他整个外语学习的成败。阅读课以前称泛读课，从它的名称上可知人们对它的一般认识就是它的广泛性，因此大量阅读便是它的宗旨。那么大量的阅读材料从哪儿来？怎么选？怎么练?这是英语老师首先要考虑的问题，当然其中最重要的来源之一是网络。它不仅能为我们提供丰富多彩的阅读材料，还能使学生学习怎样使用网络，怎样根据自己的需要有选择的查找自己所需要的信息，为了使我们的选材更科学、更实用，在阅读材料的选择方面尽量做到以下几点：
1）注意选材的广泛性和题材的多样性。选材的内容可以包括天文地理、历史人物、社会生活、医学百科、动植物、语言文学等；题材可以包括叙事文、小品文、说明文、议论文、辩论文及其他文学作品等。广告、新闻、电报、会议记录、图表图示、演讲文稿也可以适当选择一些。总之，阅读材料的选择要能够最大限度地加大学习者的语言输入量，使学生接触到尽可能多样的丰富多彩的真实性语言运用场景。
2）注意选材要以知识性和思想性为主，兼顾趣味性。兴趣是外语学习中最重要的因素之一，因此，基础阶段的阅读材料，选材标准应以趣味性为主，以激发学生的阅读兴趣。同时，心理学家认为，人有追求知识的需要，这种动力需要成为认知活动的强大动力。只顾趣味性而忽略知识性的阅读材料，如幽默小品、笑话、童话故事等，很难满足学习者的多种学习需求，长期大量阅读会使学习者学习兴趣减弱。许国璋先生曾经指出，“不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然地就吸收了语言。”
3）选择阅读材料还要兼顾选材的文学性。首先，文学作品能够为学习者提供活的语言。文学作品的语言大都是在一定情境下使用的语言，其使用具有特定的功能目的，是一种具有活力的语言；其次，通过文学作品中的人物、事件、情节等，学习者能够增加对目的语文化的生动具体的学习和把握，能够通过移情的作用真切感受和体验他们的文化；第三，文学作品中优美的语言、诗化的意境、丰富的人生哲理，对于陶冶情操、完善人格都有着不可代替的作用。材料选好后，怎样指导学生阅读练习，才能达到较好的效果呢？大量丰富的阅读材料，可谓是种类繁多，取材广泛，可在练习环节却少有突破。一般的教学往往只关注内容和词汇这两个层面，而忽略了题材框架、篇章结构等语篇知识教学和学习。而语篇知识可以给学习者提供重要的推理依据。根据语言学家的研究，语篇知识与学习者大脑中的背景图式相互作用，构成语篇意义。语篇意义能够促进学习者的阅读理解能力的提高。因此，阅读教材的练习活动需要把语篇知识融入其中。根据阅读的特点，练习形式可以采取选择题、问答题、图表题等。
对于大部分的学生来说，语法课比较枯燥乏味难懂。特别是抽象的时态、语态，虚拟假设等，变化多样，令人费解。多媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合，并具有容量大、直观性强和易接受的特点，在语法教学中越来越受到教师的青睐。
多媒体的应用可以丰富我们的语法课堂，增加课堂容量。利用多媒体设计多样化的练习，巩固所学语法知识是语法课堂教学中不可或缺的环节。在传统的语法教学中，每每到了操练运用这一教学环节的时候，教师总是布置学生先完成一大堆相关的笔头练习，然后逐条逐句的讲解分析。这种旧式的语法操练方式形式单一，学生感觉枯燥无味，更重要的是，学生的听、说、读、写四项基本技能不能得到全面有效的训练。而多媒体的运用能够较好地解决这一难题，可以运用图片和声音等手段吸引学生的注意力并且设计出能够兼顾训练到学生听、说、读、写四项基本技能的多样化巩固练习，带领学生由浅到深地对所学语法知识进行巩固，从而达到更好地学习效果。
总之，网络技术用于英语教学，是时展的产物，把多媒体应用于英语课堂，是英语教学发展的趋势。如何科学巧妙地应用多媒体，最大限度的优化课堂教学，恰当地把它应用于不同类型的英语课堂，仍需努力探讨和多多研究，更好地实现现代信息技术与英语学科教学之间的“无缝整合”，使现代多媒体技术在优化英语课堂教学中发挥更大的效能。
网络技术飞速发展的今天，网络应用已经成为教学系统的重点结合目标之一，通过实现教学网络化的指导方针，不禁能够帮助学生获得更晚的课堂教学，同时能够在课余时间对学生进行辅导，更可以建立完善完备的信息储藏室，帮助学生获得更多的知识，同时能够建立起学校与学校之间的联系使学校之间能够互通有无，帮助丰富教学理念等，因此网络教学已经成为实际教学当中不不可少的关键，本文的重点就是分析网络技术在教学中的应用。
（一）课堂网络教学应用，现在教学课堂上最常见的PPT、Flash、多媒体语音教学等方面就是网络技术的传统应用，同时随着技术革新的不断拓展，3D拓展应用也在物理、化学、数学等教学中得到应用发展，比如在化学实验课上，许多有毒有害的实验方式就可以通过3D技术在计算机上呈现操作，即满足了学生对于实践操作的所求，同时满足了无害化的要求。
（二）课下网络技术应用，现在手机APP程序已经完善，教学结合手机APP教学应用软件的拓展能够呈现多元化的教学方针，首先能够完成网络作业的要求，同时能够随时随地开展线上教学的方式，最后还能够在应用软件上布置随堂教学方针，保障学生能够了解课堂动向，并未教师提供课下随时指导的机会。
（三）网络技术能够加强信息化储备，信息化技术能够实现完善的数字管理，针对教学档案和学习资料进行完善的储备保管，同时能够建立起系统的资料库，各大学校之间还可以通过资料库共享形成庞大的资料储备体系，使师生从中获益，同时信息技术的建立不是一个城市过着地区的，而是整个国家的，其范围辐射之广储存能力之大完全可以建立起全国联网的信息教育储备档案，为教学事业贡献力量。第四网络技术应用在教学当中能够吸引中小学生的兴趣，并为其开拓眼界，网络技术虽然已经不是新兴技术，但是对于我国的中小学生来说后还是有一定的吸引力的，因此能够通过这项技术加强课堂上的兴趣吸引，让学生快速接受课程，实现寓教于乐的快乐教学方针。
网络技术与教学结合可以体现在四个方面，第一课程目标的设定可以通过网络技术于学生共同分享，教师可以将课后的备课内容甄选出节点发到与学生相互连接的网络上，让学生能够快速了解第二天要学省么，并且与学生展开积极的讨论，辅导学生完成课前预习，并且通过线上提问问答的形式了解学生现阶段的学习状态，针对不同学生给出不同的课下指导。第二课堂教学能够借用网络化技术进行多形式开展，如今网络化技术应用已经能够实现功能化教学的目的，如上文档中提到的多挣应用形式就是网络技术与教学的完美结合，同时网络技术作用于课堂的所有方面，能够起到为教师提供辅导的作用，成为教师在教学过程中的助手。网络技术能够加深学生对课程的理解程度，通过全方位的展现。能够促使学生对知识有系统的了解，能够呈现书本上没有的现象，比如数理化当中抽象的事物描写，如今都能够通过网络技术一一呈现，第三网络技术能够重新构建教学当中的关系，实现教师与学生之间零距离接触，实现教师与家长之间的零距离接触，将教师、学生、家长三方面的关系完善融合，形成良好的信息传播圈子，保障教师能够和家长学生之间进行良好的沟通，有助于教学的开展。第四建立网络论坛，有助于学生在教学之余在老论坛上发表自身看法，并且提出疑惑，方便教师能够随时关注学生的发展方向，方便学生能够及时的对教师提出问题，从而获得问题解决。
任何教育的目的都是促进人的全面发展。而在网络化、信息化逐步深化的今天，网络技术日新月异，时代要求教师必须掌握计算机基本知识和操作技能并掌握利用计算机进行辅助教学和教育科研的能力。为此，教师必须懂得教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，为学生提供更好的学习环境，提供丰富的学习资源，使用不同的教学策略，尝试新的教学模式去激发学生的学习动机，引导他们主动去完成学习过程并激励他们主动探索和发现知识，帮助学生在获取知识的同时掌握选择、分析、处理、储存、运用知识的方法。教师要想利用好网络技术这一工具，就必须不断加强自身素养，更新知识，才能适应新时期教学的需要。一方面，教师在选择、使用现代网络技术进行教学时，要遵循媒体传播规律、教育教学规律以及学生的认知规律，做到资源整合、优化配置，同时又要尽可能注重保留师生情感交流的空间，恰到好处地运用，发挥其最大的情感效应。另一方面，我国的教育家孔子就提出了“教学相知”的理念，而网络技术的应用，恰恰使得学生与教师的共同进步成为了现实。在知识经济时代，对常识性知识学生可以通过网络自主获取，而唯独“兀认知”则必须在教学的引导与辅助下才能够形成，这就对教师的能够与素质提出了更高的要求。因此，教师要紧跟科学技术发展的步伐，努力掌握和应用网络技术，积极转变教育思想观念，刻苦钻研教学方法，研究学术领域最新的知识动态，利用网络技术调整优化自己的知识结构，才能为教育教学提供可持续发展的空间。
网络化发展已经成为近年来所有行业的新动向，信息化技术的建立不仅能够帮助教学行业更快更好的完善自身储备，同时能够增强教育行业持续汉化教育力量，让师生从中获益，所以应当加强网络化设施在教学中的投入，帮助学校建立健全网络技术。
阅读教学是语文教育教学中最为重要的内容，是培养学生阅读能力和理解能力的重要途径，同时也是培养学生语感的重要方式。而要有效提高阅读教学的水平，首要任务就是优化阅读教学的环境。具体而言，教师在教学中应该严格按照教学需要，创设适合阅读教学内容的一个教学情境，有效引导不同水平的学生通过思考、阅读等方式参与到教学中来，将学生到教学情境中，让他们在课堂上充分发挥出自身的优势，激发他们对阅读的学习兴趣和热情。因大部分的教学内容和学生的生活实际显著的年代差异，使得学生在阅读和理解教学内容时，难以掌握作品的内涵和意境。为能够将学生顺利进入作品的意境，让他们和作者直接交流，产生共鸣，教师应充分利用好多媒体网络技术形象、直观的展示作品的描述画面或背景，使学生更为直观、形象的感受作品的内涵，进而产生丰富的想象让学生进入情境中。
古人云：好之者不如乐之者，可以看出兴趣才是学生积极学习的一个内在动力，也是学生的引导老师。尤其是对于中小学生而言，年龄相对较小，具有很强的好奇心，自我控制力不强，对于自己喜欢和刚兴趣的事情往往非常愿意，也极为主动热情地参与及探究，而对于不喜欢或不感兴趣的事情通常表现的很消极，缺乏学习的主动性。所以，在实际教学中，调动学生的阅读兴趣，激发他们的热情对于阅读教学的顺利有效开展有着不可替代的作用。教师应充分利用网络技术的直观、形象、迅速、信息量大等特点，通过图片、视频等功能提供良好的视听教学，吸引学生的注意，让学生的各种感官充分参与进来，拓展学生的视野，进而有效调动学生的阅读兴趣。比如：苏教版三年级(上)课文《西湖》的教学中，在讲述西湖的美景时，可通过网络收集关于西湖景色的各类才是图片和宣传视频等资源，通过多媒体展示出来。如此，学生会更为直观的理解文章所描写的西湖美景，让他们充分领略到西湖的美。当教师提出问题“西湖美景有哪些，美在哪里”，学生会更为积极主动回答；再提出问题“如果你是作者会怎么描述你观赏到的西湖美景”，这样不但能激发学生的探究兴趣，还能调动学生的想象力，使得整个阅读教学更为生动、轻松、自然。
不管是什么类型的文章，其内容均有其独有的情景和氛围，表达相应的情感。特别是在语文阅读教学中，教师应通过网络多媒体技术有效调动学生的情绪，渲染课堂的教学气氛，让学生迅速进而特定的氛围中，建立相应的情感基础，进而更有效的理解和认识文章的内在思想和情感。比如：《荷花》教学中，在学生熟读和有一定理解的基础上，通过课件让学生理解完整的重点段落和句子，让他们从情入景，欣赏到夏天荷花盛开的美，激发他们对大自然的向往和热爱的情感。在观看课件的基础上，提出问题“文中将荷叶比作什么”，学生会在观看图片的基础上迅速回答上来“将荷叶比作大圆盘”。这时，学生的注意力被高度集中起来，积极性也充分体现出来，阅读教学的效果也得到提升。另外，文章中精彩的段落往往具有较强的抽象性和审美性。由于小学生的生活阅历和知识水平有限，无法全面理解和掌握作品的真实情感，感受作品的美感。这就要求教师合理应用好网络技术，将抽象的文字转变成和教学内容有关的情境，让学生充分发挥想象，充分感受文章的情感，进而帮助学生更迅速、更准确的理解课文，提升阅读能力。
学生是阅读教学的主体，不管应用哪种教学方式，选用哪种教学策略，均应该有利于培养和提升学生的自主学习。而网络技术的有效应用，为学生自主学习提供了良好的学习平台。所以，语文教师应积极转变教学理念，创新教学思路，充分发挥出学生的主体效用，积极引导学生在该平台上展示自我才华，动手、动脑。新课改的深入，要求教师需要提高自身素养，比如：网络技术的应用，需要掌握更高、更新的网络教学技术。教师还应该有一定的网络管理知识，能熟练制作简单网页，创建有利于学生浏览的资料库。同时，可通过校园网络把课堂上的学构成小组学习。小组各个成员可利用网络来传递信息，实现交流，共同学习的目的。比如：《欢乐的泼水节》的教学中，教师可把文章相关的图片等材料及诸多网上收集到的信息投放至服务器上，同时还可通过网站上开微博微信等让学生机进行讨论。课堂教学中，学生可根据教师提出的问题，通过网络查询相关资料，结合小组成员的讨论，在课堂教学中表述自己的见解和看法，再让教师进行指导和点评。
非法授权访问是指有些人利用调试计算机程序和熟练编写程序的技巧非法获得了对企业、公司或个人网络文件的访问权限，侵入到其内部网络的一种违法犯罪行为。其侵入的目的主要是为了取得使用系统的写作权、存储权和访问权另外存储内容的权限，进而作为其进入其他系统的跳板，甚至蓄意破坏这个系统，最终使得其丧失服务的能力。
对于自然威胁，可能是由自然灾害、电磁辐射、网络设备自然老化和恶劣的场地环境等引起的。这些偶然因素可能也会直接或间接影响到计算机网络的安全。
所谓计算机病毒是指在计算机的程序中插入能破坏计算机数据和功能，并影响计算机的正常使用且能自我进行复制的一组指令或代码。如常见的蠕虫病毒，就是利用计算机中应用系统和操作程序中的漏洞对其进行了主动的攻击。此病毒在具有高破坏性、高传播性和隐藏性极好的病毒通病的同时，也具有自己特有的一些像只存在于内存之中，从而对网络造成拒绝服务，以及会和黑客技术相结合的特征。除此之外，还有一些常见的极具破坏性的病毒，例如，意大利香肠病毒，有宏病毒等。
在最早的计算机被侵入开始，黑客就发展了“后门”这一技术，并利用这一技术，他们可以多次进入系统。后门的功能有：使管理员丧失阻止种植者再次进入该系统的权利；提高了种植者在系统中的隐蔽性；减少种植者非法进入系统的时间。木马，又被称作特洛伊木马，是后门程序中的一种特殊形式，是一种能使黑客远程控制计算机的工具，具有非授权性和高隐蔽性的特点。木马中一般有两个程序，一个是控制器的程序，另一个是服务器的程序。
所谓虚拟网络技术，就是一种专用网络技术，即在公用的数据网络中搭建出私有的数据网络。用户能在虚拟专用网络中，对专有的局域网进行虚拟，保证在不同地点的局域网中做到如同一个局域网络一样，以此来保证数据的安全传输。
虚拟专用网络所采用的技术主要有：隧道技术、加解密技术、密钥管理技术和身份认证技术。其中最为重要的核心技术就是隧道技术和加解密技术。①隧道技术。其传播时是以数据包的形式对数据进行传播，不可能出现稳定的网络数据通道。但在其技术方面中，隧道技术就是将局域网数据包进行重新的封装。在此过程中，在数据包中要将路由信息添加进去，能确保在封装后的数据包在两个虚拟专用网络中通过互联网的形式进行传递，数据包在互联网中的编辑路径就被称为隧道。②加解密技术。上面讲到的隧道技术是仅仅应用于两点间的数据封装和传输。如果没有加解密技术，若是虚拟专用网络中传输的数据包被恶意破坏的人所拦截，里面的内容就会被盗取。加密技术作为系统安全的一把钥匙，是确保网络安全的重要手段。加密技术对信息进行加密的操作就是把原来的为明文件按照某种算法进行处理的变为一段不可读的代码，称之为“密文”使其在输入密钥之后，VR彩票 APP才能显示内容的一种信息编码形式。因而，加密技术对虚拟专用网络技术而言，同样很重要。③密钥管理技术。如何确保在传递公用数据时在互联中能够安全进行，是密钥管理技术的重要任务。④身份证认证技术。是在虚拟网络技术中比较常见的一种认证技术，经常采用的方式是为密码和使用者的名称进行认证。
企业合作客户和企业间经常要共享很多的数据，但同时企业又不希望企业合作客户对企业内部的所有网络的数据进行访问。因此，企业可以将要与企业合作客户需要共享的数据存放在数据共享的文件夹中，通过信息防火墙隔断企业的内部数据，其企业的合作客户在登陆了虚拟专用网络客户端后，才能对此共享文件进行访问，且不会访问企业内部间的数据。
此应用的范围也被叫做企业虚拟局域网。通过在计算机上的虚拟网络技术，将分布在各地的分支性企业机构在局域网内进行连接，在最大程度上确保企业信息在网络中的信息资源共享，此种局域网较适用于跨区域性或是跨国间的企业经营模式。硬件式的虚拟专用网络网管是在虚拟网络技术中比较常见的，它能将加密的密钥存放在企业的内存中，具有高速度的加密性，而且此种技术不易使密钥发生损坏。由于是用于专门优化企业网络信息的传输模式，故其效率要比软件的虚拟网络技术要高得多。
网络虚拟技术在此种模式中的应用又被叫做远程访问式虚拟网络技术。在应用的方式上主要是采购人员和企业销售人员共同在企业系统中传入信息，以此实现远程员工和其他企业间的信息与资源共享。其应用的具体步骤是：以企业总部作为虚拟专用网的中心连接点的连接方式，在企业内部设置一台具有网络虚拟功能的防火墙，当做是企业的互联网出口的网关，移动的业务网点和办公用户需通过虚拟网络客户端进行登陆，在此方式下进入防火墙设备中，并充分结合防火墙中复合型的虚拟网络设备，是现在较为广泛使用的一种虚拟网络接入的设备，具有高安全性和低成本性的优势。
虚拟网络技术在结合了企业信息化与宽带技术下，在计算机网络信息安全方面取得了良好的效果，企业的信息和资源安全得到了最大程度上的保障。随着虚拟网络技术的不断成熟，有关产品的安全性、可靠性和稳定性会得到更大程度上的提高。截至目前为止，电信行业逐渐处于低迷的状态，虚拟网络技术正慢慢成为计算机网络安全信息中的新亮点，而且虚拟网络技术在市场上所占据的市场份额也在逐年上升。在各类虚拟网络技术的产品中，结合防火墙软件的虚拟网络技术产品和复合型的网络技术产品逐渐成为计算机网络中的热点。
网络广告是从模仿和简单移植开始的，其最初的表现形式与传统媒体广告没有什么区别，所不同的只是从传统媒体报纸、广播和电视移植到网上，但是，互联网给我们带来的决不仅是交易或者交流媒介的变化，互联网变革的真正意义恰恰体现在对交易或者交流模式的变革上。虽然网络广告的发展仍然处于一个初级阶段，由于上网人数、受众人群、技术环境等诸多原因的限制，其广告效果与传统广告相比还有一段距离，但也拥有不可替代的优势：网络广告的传播范围广泛，可以通过国际互联网络把广告信息全天候、24小时不间断地传播到世界各地，不受地域限制，也不受时间限制。在传统媒体上做广告发版后很难更改，即使可改动也须付出一定的资金和浪费不少时间。而在Internet上投放的广告能按照需要及时变更广告内容，因而，经营策略可以及时调整和实施。网络广告的载体基本上是多媒体、超文本格式文件，只要受众对某种产品感兴趣，仅需轻按鼠标就能进一步了解更多、更为详细、生动的信息，从而使消费者能亲身”体验”产品、服务与品牌。
广告，是一种大众传媒方式，是向大众传达信息，可分为商业盈利性广告和公益非赢利性广告两种。广告主要依附于大众媒介，有平面印刷广告、音频广告、电视广告等等之分，网络广告就是以互联网作为媒介进行大众传播的广告。在张乃仁的《设计词典》中对网络广告的解释为:“在国际互联网上进行的广告”。从法律角度看，网络广告的概念有狭义和广义之分。2001年4月北京市工商局颁布的《北京市网络广告管理暂行办法》第二条规定:“本办法所称网络广告，是指互联网信息服务提供者通过互联网在网站或网页上以旗帜、按钮、文字链接、电子邮件等形式的广告。”它所界定的网络广告属于狭义的定义，仅仅将以旗帜、按钮、文字链接、电子邮件等形式的广告归属于网络广告。广义上的网络广告定义是根据广告法做出的。《广告法》第二条第二款规定:“本法所称广告，是指商品经营者或者服务提供者承担费用，通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销的商品或者所提供的服务的商业广告。”根据广告法的规定，广义的网络广告应当定义为:凡符合广告的法定特征，即符合有偿性、依附性、目的性、商业性特点的网上信息都可界定为网络广告。由于互联网本身具有媒体性质，不仅“网站或网页上以旗帜、按钮、文字链接、电子邮件等形式的广告”具备广告的法定特征，网上大量其它涉及商品或服务的信息同样符合法定的广告特征。
虽然中国网络广告在发展中还存在诸如网民的认可度不高、网络广告的市场份额低等诸多需要解决的问题,但其发展是不可阻挡的。结合国外与国内的网络广告发展历程和实际情况,未来我国的网络广告将有以下五大发展趋势:
随着网站数量的不断增大,广告市场的进一步细分,将促使客户对网络广告的投放进一步追求内容信息的专业化。特别传统企业的产品,很多是专业化产品垂直门户等专业性的网站是吸引其投放广告的一个重要平台。充分细分利用网站专业化资讯载体,将大大提高网络广告的有效针对性,同时也是打开专业化传统行业市场的一大瓶颈之路。在近期的2006中国互联网大会上,搜狐高级副总裁王建军指出,网站的广告联盟将会是未来搜索广告发展的一个趋势。
网络广告与传统广告最大区别是可以实现双向互动交流,能直接和广告受众进行互动。这是网络随双向交流优势带来的商业利益。
网络广告的客户收集、渠道的建立以及网络广告的策划、等都处于初级阶段,整体运营体系和电视等传统广告行业运营体系相比尚有一定差距,随着中国网络广告的进一步发展,运营体系链上的各大环节也必将趋于严密和成熟。
网络广告的形式已经从早年单站的图片、文字广告不断翻新到了窄告、聊天广告等,“网络”注定是一个比传统媒体更具创新性的行业,未来中国国内网络广告体系也将会快速地吸收国外已相对成熟的网络广告优势,快速地融入本土特色,不断地在消费者眼前涌现出各种纷繁复杂的广告类型。
随着受众对弹窗、页面漂浮等广告形式的厌倦,大流量信息传递模式的网络广告将开始逐渐成熟,以后,此广告模式将成为一大发展方向,并且在此基础上出现娱乐互动性质等网络广告,流量的巨大化将进一步加大网络媒体对传统媒体的竞争优势。
网络媒体具有传统媒体的特点，并且有自己的优势，有传统媒体无法比拟的特点。下表是CNNIC对2003年“用户认为对其选购物品或服务最有影响的广告类别”的调查结果。(见表1)可以看出网络广告仅次于电视广告，随着网络环境的规范化和对广告效果的加强，网络广告的认可度将逐年的提高。
广告对象是依据消费者的需求偏好，购买行为和购买习惯的差异性，按照一定的细分标准，把整体市场划分为若干个需求与愿望各不相同的消费者群。电视，广播，报纸等传统媒体，其某一时段节目或某一栏目可能是针对特定消费者的，但就整个媒体而言，其对象几乎是全民性的，包括了各个年龄，各个文化水平，各个收入标准，各个生活层次的消费者。由于目前国内互联网用户发展的不均衡，我国互联网发展在城乡、东西部之间存在较大的差距。乡村网民总规模为1931.4万人，普及率仅为2.6%，而我国城市网民大约有9168.6万人，占城市人口的16.9%，这一点从大的范围上对广告的受众进行了划分。随着网络互动技术的进一步应用，根据网页的不同频道、注册用户身份的信息以及跟踪技术的应用，锁定有效人群会越来越容易。因此较传统媒体广告，网络广告可以更有效地将特定的商品广告投放到有相应消费者的站点上去，而信息受众也会因广告信息与自己专业相关而更加关注此类信息。
从一开始电视、广播、报纸等传统媒体广告是单向地传达给受众的。自从有了电话这一沟通方式，他们才与消费者产生简单的互动交流，而网络广告和其他互动的传统广告的区别在于互动的速度、范围和程度，这是任何传统媒体都无法比拟的。网络广告具有先天的异于传统媒介广告的特质“互动”。正如许多学者和业内人士指出，网络引发并实现媒体革命动因的核心就是“互动”。互动可以吸引受众亲身投入其中，加深对所广告产品或服务的全面了解，加强对所广告品牌的熟悉度和忠诚度。网络广告与网络趣味性互动游戏相结合已经是一种趋势。在十届全国人大三次会议记者招待会之前，总理就事先浏览了新华网，以作好回答问题的准备。总理和网民的互动印证了著名学者约翰。奈斯比特的预言:“计算机将摧毁政治领域的金字塔。”庙堂之高和江湖之远，由于网络变得如此贴近。
传统广告主要是通过广告制实现的，即由广告主委托广告公司实施广告计划，广告媒介通过广告公司来承揽广告业务。广告公司同时作为广告客户的人和广告媒体的人提供双向的服务。而在网络上广告对广告主来说有更大的自主权，既可以自己制作、建立网站，自行广告信息，又可以通过广告商，广告主还可以直接寻求网络服务商作为合作伙伴。
但随着网络媒体发展的复杂化与多样化，网络广告水平的不断提升，网络营销的形式越来越多样化，广告主处理网络广告业务的途径也更有选择性，如联盟营销广告就是传统媒体从未有过的，还有网络广告也更趋专业化。
电视，广播，报纸等传统媒体广告的计费方式是建立在收视收听率或发行量阅读率的基础之上，以CPM即CostPeronethousandImpressions千人印象成本为单位计算的。以广告图形在用户端计算机上被显示1000次为基准计费。受传统媒体计费方式的影响，网络媒体服务商一开始也借用了这种模式，在网络上它却发挥了较在传统媒体上更大的作用和效力。传统媒体无法对实际接触广告信息的人数做详细准确的统计，而网站可以精确的统计有多少人浏览了含有广告的这一页面。
现在除了CPM(千人印象成本)、CPC(千人点击成本)的收费模式通用外，CPA(每行动成本)、C即(每购买成本)等新的计价模式迅速受到国外厂商的青睐，这说明广告主对网络广告的要求更趋于“互动实效”。这种方式能更好的反映广告是否真正吸引消费者的注意力并引起其购买行动。因此尽管费用较CPM为高，仍成为最受广告主欢迎的网络广告收费模式。
传统媒体广告效果的测评一般是通过邀请部分消费者和专家座谈评价，或调查视听率发行量，或统计销售业绩分析销售效果。在实施过程中，由于时间性不强，主观性影响，技术造成的误差，人力物力所限样本小等原因，广告效果评定结果往往和真实情况相差很远。网络广告由于前面提到的技术上的优势，有效克服了传统媒体以上不足，可以更及时、更客观、更广泛地进行效果测评。不过网络广告效果测评虽较传统媒体测评更易操作，但其公正性却一直受到质疑。目前对网络广告效果进行测评主要是基于网站自身提供的数据，缺乏第三方的审计和认证。网络广告效果测评有待确立共同标准和科学的监测评估体系。不同的媒体有不同的特色及功能，网络广告不能完全取代传统的电视或平面媒体。真正的网络广告活动，是善用这个新的媒体与传统媒体结合所产生的惊人效力。网络和传统媒介互补与合作也建立起一种新的媒体联动关系，无论对双方媒体，还是对广告主都是共赢的局面。
品牌是消费者对一企业及其产品的评价和认可,企业通过实践对消费者在产品特征、利益和服务的一贯性承诺,获得消费者的认同。研究发现从网上销售商那里购买产品时,如果消费者缺少曾经与之交易的经验,以及对其信誉的了解,他将更多的依赖以往购买活动中产生的信任和销售者的知名度,即使是选择不同企业出售的同质产品,网上消费者仍然看重销售商的信誉及商标的知名度,大多数消费者倾向于商标信誉好的销售商,有的还优先选择某些特殊的销售商。消费者从固定的销售商那里购买产品感觉更加舒适,并愿意为这些企业值得信赖的声誉支付更多的费用,特别是购买一些无数字特征的产品,信誉好的企业所具有的品牌效应允许他们比一般企业从市场中获取更多的利润,消费者认为此时观察到的信号具有很高的可信度,企业(特别是不知名的企业)应努力通过网络广告及其它方式建立品牌,提高品牌的知名度。
长期而稳定的广告有助于提高企业的声誉,显示产品质量的稳定性。广告的作用只能持续一段时间,随后消费者被竞争对手的广告所吸引,转向竞争对手的产品,减少广告或者不再做广告,人们将会认为产品的质量下降,就会遗忘该品牌及其产品,因此需要持续的广告不断强化公司品牌。这就是为什么可口可乐等著名企业在全球范围内已享有不错的质量信誉,却依然不断将巨资投入广告。网络广告的时间连续性和全球性,为企业提供了一种长期而有效的广告方式,同时虚假广告在消费者投诉后可以通过网上曝光,使造假者无法生存。
生产高质量产品的新企业进入在线市场,必须发出高质量的信号,否则就会被低质量的生产者驱出市场。在广告中声明如果商品的质量最终与所声称的特性不同,企业向购买者提供完全赔偿是一种有效的作法,购买者就不必担心该企业所声称的质量是否属实。然而如果该企业在市场上没有信誉的话,其承诺可能不被购买者认同,如果能让有信誉的保险公司为其产品提供保险,将会使其可信度大大提高,因为其利益通过担保得到了保证。对于不能提供完全担保的产品,消费者就会怀疑产品有缺陷,该企业逃避赔偿责任,低担保往往是低质量的信号。
网络广告形式的多样性有助于展示企业的个性特征,如果企业根据自己的产品特点以及特定的销售对象,制作个性鲜明的网络广告,能够提升企业在用户心目中的地位。个性化广告能给用户留下深刻印象,传递给用户的信号是该企业具有很强的实力,增强用户对该企业的信任,企业如能经常在网站举办一些活动,吸引用户参与,效果会更好,同时还可以建立用户论坛为用户提供交流的机会,老用户的反馈意见对新用户来说具有非常重要的参考价值。
由于美国网络广告市场起步比较早、发展比较完善，从网络广告投入的绝对数来看，美国的网络广告的总体规模比我国要大得多，其1999年的总体规模为我国的400倍还多。但随着我国网络广告的迅速发展，我国网络广告的市场规模同美国的差距正逐步缩小，至2005年，已达到美国网络广告投入量的三十分之一。
由于我国的网络广告市场规模的基数较小，其增长速度比美国快，2003年至2005年均保持在70％以上的高增长，尤其是在2001年和2002年网络泡沫席卷美国网络广告市场时，我国网络广告市场规模仍保持了18％左右的增长率，这说明我国对网络经济的依赖程度较美国要低，受网络泡沫影响要小。总之，与美国相比，我国的网络广告市场还有待进一步挖掘出来，伸展的空间依然很大。
2001-2010年中国和美国网络广告占整体广告市场规模比重都呈持续增长趋势，但目前中美两国网络广告市场还存在较大差距，2006年中国网络广告占整体广告市场规模比重仅为3.8%，而美国已经达到9.4%，随着中国网络广告市场的逐渐成熟，未来中美网络广告市场间的差距会逐渐减少，预计到2010年中国网络广告占整体广告市场规模比重将达到10.5%，接近美国。
我国网络广告形式仍以旗帜广告、游走广告、弹出广告等网络显示广告为主。虽然我国搜索引擎广告所占份额逐年上升，但是其仍是一个新领域，同美国相比仍然有着巨大差距。同样，富媒体广告自从2000年在我国开始流行运用以来，凭其具有的震撼视觉效果和复杂交互功能，在我国已得到了大多数广告主、网民和网络媒体的肯定。而我国富媒体广告开展的规模也同样不及美国。我们应该注意到，随着我国网络经济竞争日趋激烈以及网络广告主和网络用户对网络广告形式的创新性不断提出新的要求，我国网络广告形式必将要走向多元化。
首先，由于最近几年我国房地产的快速发展，有力地推进了房地产类广告主对网络广告的投入力度，使得房地产类广告支出在我国网络广告的支出中所占份额最大。而反观美国房地产网络广告在整个网络广告支出中所占份额不大。原因在于美国房地产行业较我国发展成熟，已经形成规模化、专业化的产业链，其更加注重为房地产交易而服务的价值实现，而非广告宣传。其次，在我国传统广告媒体中占主流的日用消费品广告主对于网络广告的投入占总行业的比例不到10％，较美国日用消费品广告主30％要少得多。这也许是因为我国众多日用消费品广告主仍然对网络广告持观望态度，对于网络广告的投资回报率还不确定。再则，我国金融服务类广告支出占整个网络广告支出比例只有2.5％，美国高达17％。这一结果与目前我国网上信用体制不健全、网上金融服务形式较单一、专业化水平不高、开展网络金融服务时间不长有关。
目前我国网络广告的收费模式存在以下几种：CPM、CPA、CPC、包月式、以广告位置和广告形式综合计费。其中，包月式收费模式仍是我国网络广告的主流收费模式。虽然包月式适应我国网络广告主的购买上的方便，但它不能很好地与广告效果挂钩、无法调动广告商加大对广告的宣传力度、难以获取网络广告效果数据。然而，在美国市场较为流行的收费模式是CPM、PFP和CPM＋CPA的混合计费三种模式。如美国雅虎（YAHOO）广告的计费标准是以CPM为主，在不同页面不同时间，价格有所不同，而美国ValueCommerce是以CPA来收取广告费的。根据IAB2004年的调查表明，CPM、PFP、CPM＋CPA的混合计费分别占美国广告收入的42％、41％、17％，与2003年相比CPM和CPM＋CPA的混合计费分别下降了1％和3％,PFP上升了4％。可见，PFP由于其以点击次数、销售业绩、导航情况等基于业绩的定价计费符合网络广告以业绩为基础的特点，已逐渐为美国网络广告主和广告商所接受，并且据著名市场研究机构Forrester一项研究报告表明，在未来几年里，美国以CPM为主的收费模式将会向以PFP为主的收费模式转换。
与美国相比我国的网络广告形式单一、制作水平较低，这主要是由我国的技术研发投入不足和专业人才培养投入不足造成的。
就目前而言，一方面是网络基础技术研发投入不足，如FD-DI、DQDB、B-ISDN等宽带网络技术还没有很好掌握，使得网络速度较慢，网民为了提高上网速度很容易把图文形式的网络广告过滤掉，限制了各种网络广告表现形式的运用，使得网络广告达不到应有的传播效果；另一方面是网络广告制作技术研发投入不足，2D及3D的Video、Audio、HTML、Flash及JAVA等高新技术运用不够，较少能够发挥集视频直播、FLASH动画、游戏、网站链接、发表评论、在线调查、网上购物等多种功能于一身的网络广告制作技术。由于网络基础技术和网络广告制作技术研发投入不足，我国的网络广告还是以按钮广告、旗帜广告、弹出广告等落伍的网络广告形式为主，没有充分发挥网络广告强烈的感官性的特点，即通过图、文、声、像等形式，以多媒体和超文本格式文件传送多感官信息，让顾客如临其境般地感受商品或服务，并能在网上完成交易，从而大大增强了广告的实际效果。总之，我国的技术研发投入不足已成为丰富网络广告的表现形式、提高网络广告画面质量、创意水准的瓶颈。
我国的网络广告制作水平较低同我国网络广告专业人才培养投入不足也有关系。由于网络广告业作为新兴行业，我国的高等教育对网络广告技术人才、网络广告营销人才的培养还未建成成熟的教育体系，现有的网络人才相对较少，且在技术和营销理念上相对滞后。在我国，目前的网络广告的创意和制作是由网络人或传统广告人来承担的，网络人广告专业知识不够、不知如何充分运用网络广告来树立品牌，只能表达简单的促销目的；而传统广告人欠缺的是网络技术的游刃有余，在创意中感觉受制，传统的树立品牌形象广告的许多方法在网上难以实现。
我国目前还没有一套统一的行业标准。虽然我国网络广告协会的互动营销专业委员会开始运转，但行业标准也只是被列入议事日程，具体行业标准的出台还要一段时间，因此无法对网络媒体及其下属的内容合作伙伴网站流量实施一套统一的访问量统计方法，来规定网站媒体在进行流量统计时，哪些流量可以统计在内，哪些流量不能计算在内，同时也未制定出统一的网络广告规格和形式等技术规范，更谈不上制定统一标准的合同。因此，我国目前还没有一套规范统一的行业标准来约束广告主、公司、网络媒体、第三方监测机构，以规范其市场行为。
国内的网络广告监测机构缺乏权威性、影响力，而国外的有些权威监测机构由于不了解中国国情和网民习惯，同样做不到准确、客观、公正地监测。比如国际权威监测机构Alexa，其在我国的应用过程中就不是一帆风顺。原因是一方面Alexa的监测技术并不是针对我国网民上网习惯特制的，由于其不了解我国国情和网民习惯，要做到准确、客观、公正地监测将是很难的；另一方面是Alexa本身的监测技术存在问题，由于Alexa依靠用户自己下载安装AlexaToolBar（一种浏览器插件）方式取得样本数来监测网民行为和网站流量，但是这些下载Alexa软件的网民其代表性有多大却无从拷问，造成其监测结果与网站自行监测的结果有较大出入，其公正性、准确性受质疑。同时，Alexa还存在作弊漏洞、用户信息极其模糊等系统问题。
在中国市场上由于数据购买成本、资质、技术、监测范围等原因，出现用不起、不好用或不管用等现象，使得这类数据无法在更大范围内广泛应用，从而削弱了广告主和网络媒体对第三方监测重要性的重视程度。其主要表现为：我国的广告主对于第三方独立监测的存在没有较深入的了解，大多数广告主还是把精力集中在前端，如媒介投放计划、媒体选择等，至于对广告投放后更值得跟踪、总结和分析的内容还没有重视起来；同时网络媒体方面，只有几家大型门户网站同第三方独立监测机构合作，其他网络媒体有的是购买第三方的广告监测软件，有的是自己开发软件。由于网站自身所提供的网站浏览人数、广告点击率、浏览人群分布等信息具有一定的主观性、测评标准不统一、公众认可度较低、监测结果缺乏可信性等问题，从而造成网络广告市场价格十分混乱，无序竞争现象严重。
首先，政府应该建立良好的网络环境，将网络向高速、低价甚至完全免费发展。其次，我们要加强网络方面的国际合作，紧跟国际先进技术，不断学习其他国家网络建设的先进技术和经验，利用国内已有的优势，与国际接轨，带动国内网络广告营销的发展。再则，我们可以通过自身技术的不断发展，实现互联网与有线电视网、广播网、分组电话交换网等结合，多网合一，不仅使得更多的受众接触到网络，扩大了网络的受众群体，而且网络和广播网等还可以形成资源共享与广告共享的局面，吸引更多的企业来投放广告。
首先，要大力普及网络基础知识，提高全民的网络文化水平。人们只有具备了一定的网络知识，才会使用网络，才会关注网络广告。其次，与电视、报纸等传统媒体相比，网络广告只是处在起步阶段，所以，让消费者和广告主透彻了解网络广告的特征和价值，吸引更多的消费者上网购买商品和更多的传统企业利用网络广告开展营销活动是一项要做的基础工作。
加强对网络广告技术人才、网络广告营销人才的培养，使得网络广告创作与营销、传播、美术设计等结合运用，方能制作出好的网络广告。我们可以从两方面入手：一方面，对现有专职广告人员进行计算机、营销及传播等知识的培训，使他们能够胜任网络广告工作；另一方面，招聘一些计算机技术人员，并对他们进行营销、美术设计等方面的培训，使他们加入网络广告工作者的队伍。我们还可以针对目前国内的网络广告经营单位设计人员存在专业素养差异的问题，可通过行业组织举办专业的网络广告培训活动，颁发网络广告设计师的资格证书来解决。
我们应该制定统一的流量测算标准，哪些可以算入网站流量，哪些不可以算入网站流量，都要有一个明确、合理的规定，这样才能使网络媒体对网络广告收费有据可依，合理收费，同样使网络广告主根据各媒体流量选择要投放的媒体，不恶意压低广告价格，造成网络广告市场价格混乱。
发展我国的第三方独立监测机构主要是技术上要有所突破。目前，国内比较流行的监测和评估技术的基本机制是：通过工具条、主动加入等方式，从网民的客户端访问记录来进行数据的搜集和统计。同时，转变国内第三方独立监测机构的运作理念，从只注重流量监测向既注重流量更要注重质量转变。建立网络广告效果全程评估理念，帮助广告主分析从用户登录到广告主网站之后，进入网页、浏览内容、关注的地方、从何处离开等等整个路径，使广告主得到这些信息后，就能知道接下来如何去整合自己的网站资源，从而获取最大的网络广告传播效果，提高网络广告精准度和ROI。
首先，可以修改《广告法》，扩大其适用范围。同时依据《广告法》的原则，针对网络广告制定《网络广告管理办法》，规范有关广告主、网络媒体、网络广告商在设计、制作、网络广告中的行为；建立网络广告内容、主体资格、审批权限、审查、登记、备案等制度，解决主体界限的划分与市场准入资格问题；完善网络广告登记审查制度，必须按照规定对网络广告的经营主体、的广告内容、主页以及形式进行审查登记。其次，网络广告涉及多方面的问题，建议《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《民法通则》等相关法律法规作相应的修改，以适应网络广告的发展需要。再则，由于我国互联网地区发展不平衡，统一制定一部《网络广告法》不存在太广泛的适用性、可行性的情况下，我们可以在网络经济较发达的地区依托《广告法》先行制定实施相关网络广告的地方法规、规章。现实上看，从北京、浙江、广州等部分地方政府所走的也正是这条路径，且实践已经证明是行的通的。
首先，工商部门应提高对网络广告监管的重视程度，设立专门的管理网上交易行为和对网上违法广告进行查处的机构，为网络广告监管提供组织保障。其次，组织和鼓励广告监管人员学习有关网络广告方面的知识，提高监管人员的素质，转变监管理念、监管方法方式，以适应网络广告监管工作的要求。再则，由于网络广告的数量非常巨大，单纯依靠有限的人员去监管网络广告，其结果是不会令人满意的。网络广告因其依托网络和网络特有的技术，具有较强的技术特点，因此，如果想要事半功倍的对网络广告实现有效监管，“师夷之长技以制夷”，发展专门的监管软件系统应当是一个较为可取的办法。最后，网络广告监管部门要对网络广告实行市场准入登记和备案制度，加强对网络广告公司和从事域名公司市场进入的审查。
网络广告相关法律的逐步完善和政府的监管为网络广告行业的发展营造了良好的外部环境，然而，法律和政府监管终究不能解决所有矛盾，要建立完善的网络广告监管环境，在我国网络广告发展到一定程度时，就必须建立一个强有力的行业组织，发挥组织的作用。在这方面，我们可以借鉴美国的做法，为我所用：一是ISP（因特网服务提供商）、ICP（因特网内容提供商）自身遵守广告法和相关法规,不正当竞争和虚假广告；二是ISP（因特网服务提供商）、ICP（因特网内容提供商）在经营的范围内，规制所托管的主页，一旦发生恶意广告行为，就立即予以纠正；三是为确保网络广告的真实性、合法性，各网络广告经营者建立起内部的广告审查员制度和广告登记制度，自觉承担起审查广告内容的责任，营造依法经营的良好氛围。同时，对于完善网络广告监管，还需要我国消费者加强自我维权意识，对违法违规广告进行举报和监督，形成社会监管环境和氛围。
主动节点，又具体划分为主动应用、执行环境、节点操作系统3个层次，在主动应用层次的主要功能是针对某项特定业务来获取可执行代码；而在执行环境层次（被定义的可编程接口）中，其主要负责对主动包的处理、解释；处在执行环境层次、底层物理资源层次之间的便是节点操作系统层次，主要由内存、线种资源组成，其负责针对执行环境的请求服务进行处理，进而实现通道和访问控制资源，满足公共服务的提供。
主动网络技术的开发和应用带来了诸多益处，一方面对网络服务研究提供了技术支持，为网络体系结构开辟了一条新的发展思路；另一方面用户利用主动网络技术并结合网络需求来实现代码的创建，从而提高了用户服务质量和网络管理效率。用户利用主动网络技术能够有效缓解网络拥挤的现象，从而实现网络管理的高效性，其主要的解决原理是：①在技术支持下主动网络具有智能分辨重复信息的功能，因而在主动网络管理中可以避免出现信息重复发送而造成的堆叠状况，以提高信息的传播效率；②根据网络拥塞情况，主动网络中的可编程节点可以对数据流的传播速度进行有效控制，通过在节点中嵌入程度来调整代码，以此来实现对拥塞周期的压缩，进而提升网络速率、提高网络性能，实现对网络服务资粮的有效改善，最终高效监控和控制网络服务质量。
基于主动网络技术的网络管理模型的构建，首先第一步就是完成拓扑发现，即寻找主动网络技术与网络管理最为匹配的拓扑结构，以实现主动节点与网络管理节点的相互对应，发现管理网络及诶单、节点之间的对应通路。通过这个强连通无向图可以了解主动网络的整个拓扑发现过程，其运行的模式是当每个主动包驻留在节点收集拓扑信息后，其会定时返回上级反馈收集到的拓扑信息，而后上级不断向上级反馈，直至将拓扑信息传达到总管理站，最终由管理站统一汇总所有的拓扑信息。
在网络管理模式的建设中，还需要完成另一道操作程序生成树。而网络管理新的生成树的获取要由舍弃算法来实现，不过舍弃算法的得出需要遵循一个既定的规则：权值大小决定节点间的连接速度，需要舍弃最小的权值来有限选择最大值的连接速度。研究者通过抽象处理获得网络拓扑结构图，这时需要消除拓扑图中每个节点间的回路使其与权值相连接，而后根据两节点之间的连接状况、舍弃算法规则来决定权值大小与连接速度，以获得舍弃算法，最后再利用舍弃算法生成新的网络管理生成树。
在完成拓扑发现与生成树这2个操作程序之后，网络便以分层结构的形式存在，V0相当于一个总管理站的节点，V1、V4是V0直接管理范围下的节点，而其他的节点属于V0间接管理下的节点。若是将V2作为管理节点，V2下的V1便是被直接管理的节点，但V1、V2所执行的管理任务都由V0决定，V1与V2相当于子管理站的节点。根据这一原理，研究者可以在主动节点上设置一个主动代码，结合主动节点与节点特性来完成自动分配实施，将管理节点封层化，使得每个节点一方面被管理着，另一方面又具备一定的管理功能，进而最大化提高管理站的管理效率。
铜线接入技术起源较早，是先期通过已经搭建好的电话线网络进行信息传输，然后将传输的信息经过编码等处理输送到用户。但是受到铜质材料的物理性质的局限，使得这种技术的信息传输速度较为缓慢，因此，难以适应现代快速的信息传输要求，已经逐渐应用市场，未来一段时间内将会被其他技术所取代。
同轴电缆是本世纪初最为常见的一种信息传输媒介，分为网络同轴电缆和视频同轴电缆两大部分，网络同轴电缆主要用于传输数字信息，提供网络使用，而视频同轴电缆主要用于传输各类音频文件。同轴电缆即Coaxial；由两个同心导体组成，由于导体层和屏蔽层之间共用一个轴心电缆，因而得名。最常见的同轴电缆可分为四层：中心铜线层、塑料层，网状导电层和电线外皮层；其中中心铜线可与网状导电层形成电流回路。同轴电缆传导的是交流电，中心铜线发射出来的无线电波将会被网状导电层隔离，网状导电层接地来控制发射出的无线电波。同轴电缆的信息传输媒介是电缆，电缆在铺设的过程中必然会发生弯曲，所以应该具有一定的柔韧性。但是同轴电缆的使用原理是将中心信息以网状的形式进行传递，一旦某一区域发生损坏，那么整体的信息传输工作就会受到干扰，因此，人们不得不在电缆的外部进行保护层处理，以确保信息传输的稳定性，保护层又与电缆的柔韧性发生冲突，因此只有处理好这一问题才能拓宽同轴电缆的应用范围。
光纤接入技术是面向的FTTC和FTTH的宽带网络接人技术；光纤接入网技术即OAN技术是目前电信网中发展最快的接入网技术。光纤接入技术指将交换机与用户之间的馈线段、配线或者及引入线段的全部或部分引入光纤以实现信息传输。由于光纤具有高频宽、高抗干扰力、低成本以及许多其它传输介质无法达到的优良性能使得光纤成为目前应用最为广泛的传输媒介意；光纤也是目前传输速率最高的传输介质，光纤已大量用于主干网中。用户环路中应用光纤可以满足用户未来对各种宽带业务的需求；宽带接入网的最终形式也是光纤接入技术。
无线用户环路是指利用无线技术为固定用户或移动用户提供电信业务，因此无线接入可分为固定无线接入和移动无线接入，采用的无线技术有微波、卫星等。无线接入的优点有：初期投入小，能迅速提供业务，不需要铺设线路，因而可以省去浦县的大量费用和时间；比较灵活，可以随时按照需要进行变更、扩容，抗灾难性比较强。无线接入技术即RIT，是RadioInterfaceTechnologies的简写；另外，无线接人技术也被称空中接口。无线接人技术通过无线介质将用户终端与网络节点相连以实现用户在网络中与有线技术一样通信的技术。无线信道传输的信号遵循以构成无线接人技术的主要内容作为传输协议，无线接入技术可以向用户提供移动接入业务，而这是有线接入技术无法做到的。无线接入网就是指全部或部分采用无线电作波为传输媒介以连接用户、交换中心的一种接入技术；无线接人系统的定位作为通信网的一部分，是本地有线网的延伸与补充，也可作为临时应急系统。
因为上述四种传输网络技术各有利弊，所以其未来的发展前景和实际应用范围也有所差异，下面进行详细的介绍和分析：
从目前网络技术的发展来看，高速度传递是一个必然趋势，也是用户的基本需求，所以铜线接入技术的应用范围就会大大的缩减，以至于最终被完全取代。现阶段而言，可以利用已经铺设好的电话线，通过铜线接入技术完成一些相对简单的信息传输例如传线同轴电缆接入技术的实际应用
同轴电缆接入技术是目前应用最为广泛的一种，该项技术的使用年限高、对外部环境的抵御性较强，但是最终会被越来越高端的技术做取代，短时间内还会有一定的发展空间，主要集中在蜂窝移动通信系统等。
光纤接入技术的使用比较灵活，用户可以根据实际需要进行恰当的选择，例如如果是办公区使用信息传输，可以申请使用光纤到具体办公室，如果是独立用户使用可以选择光纤到家庭等。所以未来光纤接入技术会得到很好的发展，但是其使用费用相对高昂，普及起来尚需要一段时间。
无线接入技术的原理已经在上文中进行了详细的论述，这里不再重复。通过上述论述分析我们可以获悉，这种无线接入技术使用起来更方便，用户不再受到线路的限制，能够实现某一区域内的灵活移动，对于用户来说使用更为方便舒适。在这种巨大优势的推动之下，越来越多的用户倾向于选择无线接入技术，这也促进了无线接入技术的快速发展。现如今无线接入技术已经覆盖了电话信息业务和网络信息业务等诸多方面，成为人们生活工作中不可缺少的一项重要信息传输方式。除此之外，人们推崇无线接入技术的关键在于其使用成本较低。利用蜂窝数据平台进行的信息传输不涉及网络，所以网络费用可以得到降低，使用成本低廉。未来的发展前景将会越来越广。
(2)除学科考试分数评价外、对学生其他方面评价表现为一种印象，体现出学生评价过程中的主观性、随意性、情绪性大量存在，难以保证评价的客观、准确。从而使评价结果难以产生有效的教育效应，甚至适得其反，形成师生隔阂、矛盾、误会。
(3)部分教师对教育评价进行了一些改进，例如采取成长记录档案袋等新的评价方式，但往往因评价材料及量表的烦琐，用手工记录和统计难以完成及效率低下，难以为评价提供相应依据，不能有效达到评价的预期效果，从而在很多情况下是有始无终。这也说明改进教育评价、促进学生全面发展、关注每一个学生的教育理论落实起来的不尽人意和它的艰巨。
(4)评价的信息和事实依据分散掌握在不同的评价主体(每科授课教师、宿舍管理员、保安、值班行政、班团干部、同学等)手中或更多是一种印象中，使教育评价缺乏全面性、形成瞎子摸象的效果，主观性强，从而得不到客观准确的评价结果。
(5)被评价者本人对于评价结果反馈的滞后性，延迟被评价者对评价结果做出正确及时的相对的调整和改进，学生难以或者不能参与到评价的互动之中，从而大大削弱评价的作用。
(6)对被评价者的关注者也难以或者不能参与到评价的互动之中，如家长等难以及时了解和介入对被评价者的教育、帮助和关怀。
(1)随着社会经济发展，计算机和网络无处不在，特别是我校近两年为每位教职工都配备了一台计算机，为网络技术下发展性评价的实现提供了完善的硬件设备。如今，更方便的平板电脑、智能手机随时随地可以接入网络，为网络技术支持下的发展性评价所涉及的各方及时互动和协作提供了极大的方便。
(2)上岗计算机培训、职称计算机等级考试、计算机教育从娃娃抓起，从而使教职工和学生使用计算机及网络的技能大大提高，绝大部分学生家长上网技能也得到了普及。
(1)解决理念转化为实践操作的问题发展性评价理念是一种已经较为成熟且较完善的教育评价理论，不是本课题研究内容。本课题主要是解决在这一理念指导下、怎样科学地实现对学生在校表现进行发展性评价，最终促进学生更好地发展。①研究发展性评价的观点和理论，为本课题研究奠定正确的思想理论基础。②研究学生评价的教育价值，为评价工具的理性设计确定正确的指导思想。③研究教育评价的主要原则，为评价工具的运用提供观念性指导。④研究课程标准和新课程评价的方法体系，为评价工具的设计选择确定具有代表性、可操作性的评价指标；为设计融入新课程评价，有效检测学生在校表现的评价工具体系。⑤研究学生在校学习和表现的全过程，为发展性评价提供实践和事实依据，学生在校表现中哪些内容需要设为评价量标。⑥评价工具的设计研制，如何科学设置和呈现评价项目，包括内容、范围、结构、权重、方法等。⑦评价工具的运用策略研究，怎样科学使用网络技术所提供的量标统计数据和分析报告，以实现发展性评价、反馈和针对性指导帮助。
(2)解决网络技术实现的程序设计问题①怎样用网络技术方便、简单、高效、及时、有权限地记录、统计、呈现评价量标，为发展性评价的实现提供依据；得出分析报告并提供相应阅读和帮助内容。②怎样用网络技术为发展性评价实施过程中，学校各部门、教师、学生、家长等个体的互动参与协作提供便捷的方式和途径。③怎样利用网络技术优化中学生成长发展性评价的效果反馈及自我改进和完善。
(1)基础数据和事实的录入①密码登录、身份识别，自动生成每条录入的时间、姓名、类别，以确保记录的可靠性和准确性。②录入内容：例如课堂积极发言展示、作业和过关检测的等级情况、迟到早退、睡觉讲话玩手机等违纪事项、宿舍纪律安全卫生等各方面学生在校表现情况。③如何分类、设置，以何种方式记录以实现更简单、方便、高效地录入。
(2)数据的自动归类统计和呈现①自动归入每个学生档案并可分类呈现。②自动归入每个小组、班级档案并可分类呈现。③查阅的私密性的实现：通过密码登录、身份识别，登录时间、次数记录。给以不同的登录权限：学生只能查阅本人的内容，家长只能查阅自己子女的内容，班主任教师可查阅本班学生内容，科任教师可查阅所教班级学生相关内容，年级或学校管理者可查阅相应范围学生的内容，宿舍管理员可查阅宿舍相关内容。
(3)数据分类统计和分析的自动实现并提供给被评价者对应评价报告①阶段性(周、月、学期)的数据分类报告，如增加或减少的百分比或数值。②做出相应评价报告，如进步、下降、肯定、批评。③教师、家长给以的评价或评语。④发出违纪行为接近或将接受学校相应处分的黄红警示。
(4)提供相应教育或帮助，促进被评价者的进步与发展。①根据评价报告自动提供相应教育阅读内容，如相关名人名言、案例、故事。②教师、家长、朋友、同学、学校管理者的帮助和鼓励，类同QQ部分功能。③自我留言板。自我目标制定、自我改进计划、自我激励语言等的个人空间。
(1)构建科学的网络平台。方便、简单、高效、及时地实现过程性记录、统计、分析和评价。为学生提供自我参照系、为家长提供协作途径、为学校教育管理者提供科学地实现发展性评价平台。以实现学生个体的自律自进、成绩进步、良好习惯养成、全面发展；班级、小组、寝室等各级学生群体的自我评价、管理、约束、竞进；形成学生之间“比、学、赶、帮、超”的积极进取局面。家长、学校各部门各环节通力协作，实现对学生发展评价，奖优罚劣、促进学生良好行为习惯的养成，促成良好班风校风学风的形成。
(2)教师形成发展性评价理念指导自己的教育教学评价工作。教师改变工作态度，如更认真更勤勉地作业批改，注重课堂组织教学管理、减少主观性、情绪化的评价。
(3)学生认识自我，约束自己不良行为习惯的重复发生，发扬自己的优秀品质和长处，更加自信，实现自主改进、自主发展。一批“后进生”和“问题生”得到很大的改变。
(5)为新课程改革有构建相适应的评价体系做出有益探索以及相关论文的发表。
(6)推进我校“271课堂”的课堂评价有效性，以促进课改取得更好的成效。
配网自动化通信系统设计时，要充分考虑无源光网络（PON）技术的特点，对配网业务要求能够以最大限度利用无源光网络（PON）接入技术能力。配网自动化必须具备以下要求：（1）各种恶劣的环境，能够保持系统稳定运行，电力应急机制的能力和稳定性。（2）系统的拓扑灵活多变，满足复杂多变业务种类。（3）灵活组网能力，满足主站向终端下发控制命令，又能够使终端上传数据到主站，以实现分散接入，又能够双向收发信息。（4）设备适应性强、可靠性高。比较方便安装、携带和维护。（5）利用无源光网络（PON）技术的特点，充分利用资金、设备和人力投入，提高通信质量，提供高质量的业务。
而无源光网络系统（PON）主要由一个局端的光线路终端(OLT)、一组用户端的光网络单元(ONU)组成，光分配网络(ODN)或连接器把一个OLT（主站）连接一组ONU(变电站)，连接由光纤和无源分路器共同构成。一般而言单个分路器分路比为2，4或8，实现多级连接。不需要电源、设备简单，全天候的环境运行工作，主要任务负责为ONU(变电站)网络提供用户侧的接口，完成OLT（主站）到ONU(变电站)的传输(下行方式)ONU(变电站)到OLT（主站）的传输(上行方式)的转换，实现各类业务的接入。
配网自动化无源光网络（PON）技术的应用的结构，一般常见的网络结构有如下：
OLT（主站）和光分路器(ODN)之间用一芯光纤连接，OLT放置在主站中心机房，光分路器(ODN)放置在中心机房或集控站、营业厅，由于ONU(变电站)有多个网络接口，可以灵活设置接口的优先级和带宽，光分路器(ODN)和ONU(变电站)之间通过芯光纤连接，站点内放置ONU(变电站)通过光分路器(ODN)节省光缆的数量实现与主站设备的互联互通。同时，可以对立划分不同的虚网，无源光网络（PON）系统可以为各种业务提供灵活的网络接入，对站点的业务接入提供良好的网络环境，语音网关设备和合波设备，电话和有线电视也可以通过PON系统，在一芯光缆上增加，从而为用户提供更多的信息接入服务。
光纤呈链式分布，采用多级分光，不等分光功率的光分路器方案。OLT（主站）沿着光缆敷设到达第1个站点时，由分路器分光，一路经一芯光纤接人站点ONU(变电站)设备，另一路接着到下一个ONU(变电站)站点，依此类推，直接连接中间不经过其他设备，各个站点虽然经过多级分光实现，保证了扁平化管理。链形结构可以节省主干光纤资源，提高光纤资源的利用率。
无源光网络（PON）在配网自动化通信系统中能够承载多种业务，为电力企业提供不同类型（集中抄表、配电网SCADA系统以及需方WEB管理等）的业务通道。而分类型的业务对于分别管理至关重要。明确业务之间的分界点，应用业务隔离把不同类型的业务，提供相应的传输服务质量。根据不同的要求，有效地确保数据在传输的过程中，具有较高的安全性。然而无源光网络（PON）技术具有解决问题能力，以下是无源光网络（PON）技术针对问题，提出解决的措施：
（1）传输上行数据采用TDMA(时分多址复用)的方法，ONU(变电站)可以在自己的时隙内发送数据，避免通道停滞，具有良好的通道逻辑隔离能力。
（2）采用标签技术划分各个不同类型业务的分类，区分OLT（主站）与ONU(变电站)的业务，由于OLT（主站）使用三层光分路器(ODN)，可以将各种数据归属到不同类型的业务平台，有效地实现端到端的数据传输，进一步提高管理效率。无源光网络（PON）在数据通行过程中具有较高的安全性，确保配电网自动化系统的安全运行。
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